İLİM VE FAZİLET VAKFI

ÖZEL PENDİK İKBAL İLKÖĞRETİM OKULU

         Faaliyetine 2001/2002 eğitim dönemimde başlayan İKBAL İLKÖĞRETİM OKULU Anasınıfı öğretim programı çocukların öz- bakım, psiko-motor, zihinsel, bedensel, sosyal ve duygusal gelişimlerini desteklemek üzere temellen dirilmiştir. Meyve ağaçları ile bezenmiş geniş alanda bulunan bahçesinde çocukların keşfederek öğrenme ve araştırma yapmalarına olanak sağlanır. Böylelikle çocuklarda kendine saygı ve özgüven gelişimi desteklenir. Hazırlanmış olan programdaki etkinliklerde yaratıcı düşünme eleştirel düşünme ve problem çözme becerileri geliştirilmektedir. yun çocuk gelişiminde  vazgeçilmez bir parçadır.Oyun ile öğrenmeye başlar, kendini tanır, yaşamın gereklerini  kavrar. Kendine güven duygusu gelişir. Bunu dikkate alarak eğitim programımızda temel etkinlik olarak oyun kullanılmaktadır. Programda özellikle dikkat edilen çocuğun yaşı, gelişim özellikleri, ilgi ve gereksinimleri, bireysel özellikleri, bireysel farklılıkları ve yakın çevre özellikleri dikkate alınmaktadır. 6 yaş hazırlık sınıfımızda’ Okuma Yazma Hazırlık Çalışmaları’ basitten karmaşığa doğru sıralanır. Okuma Yazma Hazırlık çalışmalarında çocuklar parmakları ile kendi bedenleri üzerinde, havada ve farklı zeminler üzerinde değişik şekiller oluşturacak biçimde hareket ettirerek başlarlar. Birinci sınıfta geçişi kolaylaştırmak için yuvarlak bilek hareketli çizgi ve boyama çalışmalarına yer verilir. Programımızda sanat çalışmalarımız da bulunmaktadır. Çocuklara ilgileri doğrultusunda sanat çalışmaları, seramik, resim, üç boyutlu çalışmalar, parmak boya ve baskı teknikleri öğretilir. Ayrıca artık malzemeler kullanarak yaratıcı objeler oluşturulmasına olanak sağlanır.

                BEDEN EĞİTİMİ: Beden eğitimi derslerinde kendini keşfetme güven duyma, sorumluluk alma, problem çözme, sıra bekleme, denge ve koşu oyunları, atlamalar, sıçramalar, atma ve tutmalar, sekmeler, top oyunları yıl içinde yaptığımız aktivitelerdir.Öğrencilerimizin bu çalışmalar sayesinde kazandıkları fiziksel güven daha sonraları psikolojik güvene dönüşerek onları diğer alanlarda da avantajlı duruma geçmelerini sağlayacaktır.

                MÜZİK EĞİTİMİ: Müzik derslerinde; ses ayırt etme çalışmaları, ritm çalışmaları, şarkı söyleme, şarkı dinleme, yaratıcı hareket ve dans çalışmaları yapılmaktadır. Öğrendikleri şarkılara ritm çalgıları ile eşlik ederek ritm duyguları gelişmekte, grup içinde uyumlu olmayı, paylaşmayı  çalgıları nasıl kullanmaları gerektiğini öğrenmektedirler.Çocukların yaratıcı ve duygusal alandaki gelişimleri için ise müzik sevgisini kazanabilmesi, duygularını müzik yolu ile ifade edebilmesi, güven duygusunu geliştirmesi, sesini  kontrol etme becerisini  geliştirmeyi amaçlamaktadır.Ayrıca şarkı yolu ile temizlik, hayvanlar, trafik ,mevsimler gibi daha bir çok konuyu algılayabilmesi amaçlanmaktadır.

                YÜZME : Anasınıfımızda yüzme derslerindeki hedefimiz öğrencilerimizin yüzme derslerinden zevk almaları ve eğlenmelerini sağlamaktır.Ayrıca güven duygularını geliştirmeyi, ve temel yüzme becerilerini almalarını hedefliyoruz.Ayrıca öğrencilerimiz yüzme öncesi ve sonrasında kendi başlarına giyinme becerilerini ilerletirler.

                GEZİ: Okulumuzda yıl boyunca konularımıza bağlantılı tiyatro ve geziler düzenlenmektedir. Küçük yaştaki çocukların dolaylı ve soyut konuları öğrenmede zorlandıkları için gezi ve tiyatro etkinlikleri sayesinde konuları daha iyi öğrenme becerisi geliştirirler.Geziler sayesinde öğrencilerimiz sınıf dışındaki dünyayı keşfetme fırsatı bulurlar.Sınıfa döndüklerinde tamamlayıcı ve pekiştirici aktivitelerde bulunurlar.